九月下旬，寒意渐渐。在指导老师的带领和指导下，四名实习生积极投入了第二周的实习工作。在新 的一周，我们忙碌且充实，现将本周的实习工作汇报如下：
一、教育教学工作
杨妹李、王娇雪、李小翠三名同学从事繁杂的德育工作。本周参与到高中年级班级、寝室风采评比的统分工作，完成评比的后续相关事务；整理并汇总高一、高二年级学生本周参与校外劳动实践的名单，为各班进行劳动土地及批次分配，统计参与教师及子女信息；到各班收集学生各项资料。并且，本周三位实习生参与到学生统练监考工作和监守学生晚自习工作中。
许蕊同学持续跟进班主任德育工作，包括早操、课间操、课间锻炼、眼保健操等；参与班主任教育工作，包括批改作业、监督早晚自习、抽背单词等。为更好地完成班主任工作，许蕊同学参与学校关于班主任管理培训的讲座，学习如何成为一名班主任，如何对班级进行管理。同时，本周许蕊同学参与到学校监考工作中。
二、心理老师工作
实习生通过听课学习教学技能，三位实习生在韦光彬老师和余恬菾老师的带领下，旁听了高一年级的心理健康课，学习每个老师独特的上课方式，感受不同年级在上课时的差异性；实习生在教案制作交流过程中提升教学技能，三名实习生以职业生涯规划为基调完成教案制作，杨妹李同学完成“高中修行录”主题教案，王娇雪同学完成“性格探索”主题教案，李小翠同学完成“兴趣探索”主题教案，在针对余恬菾老师对教案提出的建议进行后，三位实习生将着手PPT的制作；白云校区的三位实习生每周轮流协助余恬菾老师在“心灵伙伴心理云平台”上完成学生心理健康情况的申报工作，许蕊同学本周带领同学进行心理测评。
总之，实习至今带给我们的成长是巨大的，我们将自身优势运用到工作过程中，不仅锻炼了我们的教学能力，还提升了我们的工作能力。在接下来的实习工作中，我们将继续秉持学习的精神，积极改善自身的不足，争取在学习和工作等方面取得更大的进步。
